«Информационное образование» и «медиаобразование» введут в следующем учебном году для всех учащихся с первого класса начальной школы.
В будущем цифровизация школ будет более прочно закреплена в учебной программе. Осенью для учащихся 1–3 классов средних школ или AHS будет введен новый обязательный предмет – «Базовое цифровое образование». Согласно ответу министра образования Мартина Полашека (ÖVP) на парламентский запрос от NEOS, с 2023/24 учебного года поправка к школьной программе также сделает «образование в области информатики» и «медиаобразование» обязательными дисциплинами с первого класса начальной школы.
Обязательный предмет «Базовое цифровое образование»
«Базовое цифровое образование» уже сейчас преподается в средних школах и младших классах AHS, однако этот предмет имеет статус дисциплины с обязательным посещением, но без оценок. Кроме того, школы могут выбирать: выделять для него отдельные уроки или интегрировать «Цифровую грамотность» в другие предметы. С осени «Базовое цифровое образование» станет обязательным отдельным предметом в первых трех классах средней школы и AHS, которые будут оснащены недорогими ноутбуками или планшетами по инициативе Министерства цифровых технологий и экономики Австрии. Через год эта практика распространится на четвертые классы.
«Информационное образование» и «медиаобразование» в начальной школе
С введением в 2023/24 учебном году новых компетентностно-ориентированных учебных программ для начальных и средних школ (первая ступень AHS, средняя неполная школа) «ИТ-образование» и «медиаобразование» также должны стать обязательными предметами в начальных классах. Содержание программы и форма преподавания пока еще находятся в фазе разработки. Об этом сообщили в министерстве образования в ответ на запрос АПА.
Высокопроизводительная WLAN для федеральных школ
Что касается технического оснащения учебных заведений, то, по данным министерства образования, по-прежнему необходимы шаги «по расширению технической инфраструктуры, находящейся в ведении соответствующих государственных операторов школ», то есть федеральных земель и муниципалитетов. Однако в ответе на запрос нет конкретных цифр, отражающих текущее положение. По данным департамента образования, к концу учебного года все помещения в федеральных школах (AHS, BMHS) должны быть оснащены широкополосным подключением и высокопроизводительной беспроводной локальной сетью. Оптоволоконные и коаксиальные соединения уже есть в 96 % AHS и 94 % BMHS. Для сравнения: в 2020 году их число составляло 81 %.
По данным министерства, также был достигнут прогресс в повышении квалификации преподавателей по таким предметам, как информатика, информационные и коммуникационные технологии и электронное обучение: количество слушателей курсов увеличилось с почти 44 тыс. в 2018/19 учебном году до 72 300 человек.
Статья www.vienna.at
Перевод: Анатолий Паринов
